跨專業(yè)復(fù)試會(huì)被刷嗎
之前聽(tīng)別人說(shuō)有人初試考了第一名,結(jié)果復(fù)試被刷了,就因?yàn)槭强鐚I(yè)的。我聽(tīng)了真是壓力山大,跨專業(yè)復(fù)試很容易被刷嗎?
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如果不喜歡正在學(xué)的專業(yè),那么就要選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè),從一開(kāi)始起就要輔修該專業(yè),要從內(nèi)心喜歡這個(gè)專業(yè)。特別需要指出的是,你千萬(wàn)不要盲目聽(tīng)信他人的意見(jiàn),匆忙準(zhǔn)備第二專業(yè)的復(fù)習(xí),這樣的跨專業(yè)考研對(duì)你未來(lái)的發(fā)展并不利!
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不太贊成跨專業(yè)考研,即使要跨專業(yè),盡量選擇跨度最小的跨專業(yè),同時(shí)必須提前預(yù)備,盡早制定考研計(jì)劃。
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為何很多跨專業(yè)考生在復(fù)試中不受面試導(dǎo)師待見(jiàn),其實(shí)就是擔(dān)心難以畢業(yè),給彼此帶來(lái)麻煩。
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跨專業(yè)需要商榷,這類考生就是根據(jù)就業(yè)前景、從眾心理和親朋好友意見(jiàn)等因素選擇目前專業(yè)。這部分跨專業(yè)碩士研究生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于外部動(dòng)機(jī),其考研行為缺乏理智性,存在一定的盲目性,導(dǎo)致對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)不夠清晰,在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,出現(xiàn)積極性不高、厭學(xué)心理,考研成績(jī)雖然能過(guò)關(guān),但在復(fù)試和今后的研究生學(xué)習(xí)中并不占優(yōu)勢(shì)。
所以,這一類跨專業(yè)的考生確實(shí)在考研復(fù)試中不太受面試導(dǎo)師的喜歡,主要原因還是出于考生自己,導(dǎo)師則主要是擔(dān)憂這樣的考生今后難以完成研究生學(xué)習(xí)任務(wù),難以畢業(yè),這也給導(dǎo)師帶來(lái)較大的負(fù)擔(dān)。
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一般來(lái)說(shuō),因?yàn)閭€(gè)人愛(ài)好興趣的原因而選擇跨專業(yè),這種情況并不存在大的問(wèn)題。相反,這類跨專業(yè)考生在初試中表現(xiàn)優(yōu)秀,考分較高,很多專業(yè)的考研第一名往往被跨專業(yè)考生摘取。特別值得注意的是,很多跨專業(yè)考生在本科學(xué)習(xí)階段輔修了很多課程,基本完成了所跨專業(yè)的課程學(xué)習(xí),這類考生恰恰有多個(gè)專業(yè)交叉的背景,專業(yè)能力較強(qiáng),更容易在考研中取得好成績(jī)。
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一級(jí)學(xué)科內(nèi)部各二級(jí)學(xué)科之間互跨專業(yè)。比如,從思想政治教育專業(yè)跨入馬克思主義原理專業(yè),從基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)跨入到應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),從教育學(xué)原理專業(yè)跨入到教育史專業(yè)等。這種跨專業(yè)的幅度較小,也是跨度最小的跨專業(yè)。
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其二,相同學(xué)科門(mén)類下各一級(jí)學(xué)科之間互跨專業(yè)。比如,在教育學(xué)這個(gè)大學(xué)科內(nèi),一級(jí)學(xué)科教育學(xué)專業(yè)跨入一級(jí)學(xué)科心理學(xué)專業(yè);在文學(xué)這個(gè)大學(xué)科內(nèi),一級(jí)學(xué)科外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)跨入到一級(jí)學(xué)科中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè);在法學(xué)這個(gè)大學(xué)科內(nèi),一級(jí)學(xué)科政治學(xué)專業(yè)跨入到一級(jí)學(xué)科社會(huì)學(xué)專業(yè)等。這一種跨專業(yè)的幅度也是較大的。
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不同大門(mén)類之間互跨專業(yè),也就是我們平時(shí)知道的文科跨到理科,或者工科跨到醫(yī)學(xué)門(mén)類。比如,從理學(xué)類專業(yè)跨入經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè),從哲學(xué)類專業(yè)跨越到法學(xué)類專業(yè),從工學(xué)類專業(yè)跨入到教育類專業(yè)等等,這樣的跨專業(yè)屬于大幅度跨專業(yè)。
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