教育部出臺過關于不適合讀研的學生分流政策，并細化3種考生不適合讀研，官方勸退：讀研不是唯一的出路。

根據考研和讀研學生的調查數據，研究生群體普遍認為：3類人不應當盲目地考研。這3類人群即使考上了研究生，在研究生學習期間，求學的過程將會是一種“煎熬”，而非真正的學習深造。

下面三類人，應該仔細考慮是否需要考研，不要盲目從眾。

第一類：本科期間為了逃避就業，盲目選擇讀研的人。

學生逃避就業，在現實生活中十分常見。有人說，沒有高學歷，很難找到好的工作。但是在大多數事實面前，高學歷未必就容易找工作，讀研之后，你會發現研究生畢業的時候，一樣要拼盡全力找工作，趕上經濟不景氣的時刻，還可能比本科畢業時更難。

在“名校+高學歷”的硬件競爭過程中，學生的軟實力與綜合能力更為關鍵，而這些關鍵的要素，研究生期間并不一定能夠被全面提升。如果同學們只是為了逃避現實，逃避就業壓力，而選擇讀研，那么終究還是要被逃避的念頭所累，不如趁早去挑戰，去提升，去拼搏。

第二類：缺乏扎實的學科基礎，盲目跟風，在讀研期間將就的人。

有的本科學生，在大學期間混日子，時常出現掛科的情形，對本專業的學習內容感到厭倦，但是到了大三時期，看到周圍的人都在忙碌地奔前程，突然也想加入考研的隊伍，找一找翻身的機會。于是選擇了最好考的研究生深造途徑，考進一個普通的研究生培養單位。

在之后的兩年或三年當中，這些學生很可能繼續混日子，在本應該拼搏的年紀，選擇了安逸，那么研究生畢業之時的結局可想而知，也許會被分流出局。

第三類：本科專業屬于應用技術類專業，注重動手能力的專業人群。

通常而言，此類專業人群主要分布在理工科專業領域。我們常說工科專業學生的考研比例，要比人文社科專業學生的考研比例低很多。因為一些注重動手能力的應用技術類工科專業，更多是要求學生具備扎實的操縱能力，而非理論研究能力。

如果這樣的學生群體，執意要考研，研究生三年之后，走出校園，在同樣的工作崗位上可能與本科生有了落差感。比如計算機專業的本科生在畢業之后，選擇做程序員，經過兩年的鍛煉時間，快速成長；而計算機專業的研究生在畢業之后，同樣選擇做程序員，對業務的熟練程度可能趕不上本科上，還需要長時間的磨合。

總結：

雖然院校不會強制清退分流，但教育部也是給了我們明確的指導，并不是讀研就一定比本科強，多類人群是不適合考研的，我們一定要結合自己的自身情況，比如：自身條件、經濟條件、就業去向以及自身毅力、能否堅持到最后等多方面權衡。

再好比，專業屬于應用技能型，就讀技能應用型專業的同學，只要大學期間把專業課學好，實習的時候不渾水摸魚，畢業的時候找一份對口的工作還是非常容易的，而且對于這類專業而言，三年工作經驗或許比考研三年更加有用。

還有就是，利于考公務員的對口專業的同學。就比如說法學專業，經濟類專業，這些專業考上公務員以后有很多的工作職位可供選擇，而且待遇還都很好。如果你想找一份穩定的工作，如果你恰好選擇了一個比較容易考公務員的專業，那么其實可以不用考研。

綜上，在考研人數不斷擴大的時代，我們應當冷靜對待考研和讀研，認清自己的能力，也要認清時代發展的需要，審時度勢，及時做出適合自己發展的選擇。

官方勸退，你怎么看？

做好自我選擇+權衡之策

愿考研er們都能考上心儀院校

一戰成碩不易！

2022考研全套課程資料