2022年南京大學社會學院考研人口學專業、人類學專業、基礎心理學應用信息力學專業、社會工作專業碩士、應用心理專業碩士專業22考研南京大學社會學院指定參考書,附帶考研參考資料及社會調查方法第五版改動說明。

社會學專業

《西方社會學歷史與體系》（第一卷：經典貢獻），周曉虹著，上海人民出版社，2002年版；《西方社會學理論》宋林飛著，南京大學出版社，1997年版；《西方社會學理論》楊善華、謝立中主編，北京大學出版社，2006年版；《現代社會調查方法》（第六版）風笑天著，華中科技大學出版社，2021年；《社會研究的統計應用》李沛良著，社會科學文獻出版社，2002年版； 復試參考書目:《現代社會心理學》周曉虹著，上海人民出版社，1997年；《侵入與接替－城市社會結構變遷新論》張鴻雁著，東南大學出版社，2000年版；《邁向中國的新經濟社會學：交易秩序的結構研究》汪和建著，北京：中央編譯出版社，1999年版。

人口學專業

《現代西方人口理論》李競能編著，復旦大學出版社，2004年版；《西方社會學理論》楊善華、謝立中主編，北京大學出版社，2006年版；《人口統計學》鄭真真等譯，社會科學文獻出版社，2012年版；《人口統計學》溫勇、尹勤著，東南大學出版社，2006年版 ；復試參考書目:參考書目同初試。

人類學專業

《人性之窗：簡明人類學概論》（第三版），康拉德.菲利普.科塔尼著，范可等譯，上海人民出版社，2014年版；《西方社會學理論》楊善華、謝立中主編，北京大學出版社，2006年版；《西太平洋的航海者》，梁永佳、李紹明譯，華夏出版社《努爾人》，褚建芳譯，商務印書館《歐洲與沒有歷史的人民》，埃里克?沃爾夫著，趙丙祥等譯，上海人民出版社《中國人與美國人》，許烺光著，沈彩藝譯，浙江人民出版社《作為自我的稻米》，大貫惠美子著，石峰譯，浙大出版社復試參考書目:參考書目同初試。

基礎心理學、應用心理學專業

初試參考書見教育部公布的統一考試大綱。復試參考書目:不指定參考書目，綜合考查考生從事科學研究的基礎素養，包括規劃科學研究的能力、呈現科學研究成果的能力、評價科學研究成果的能力和英語應用的能力。

社會工作專業碩士

《社會工作導論》王思斌主編，高等教育出版社，2004年版；《現代社會工作理論》【英】佩恩著，何雪松、張宇蓮、程福財、丁慧敏譯，華東理工大學出版社，2005年版；《解析社會政策：重要概念與主要理論》，【英】Pete Alcock等著，彭華民等譯，華東理工出版社，2017年版；《社會工作實務》（中級）全國社會工作者職業水平考試教材編寫組編寫，中國社會出版社，2015年版；《人類行為與社會環境》（第三版）彭華民、徐愫主編，高等教育出版社，2016年版。 復試參考書目:參考書目同初試。

應用心理專業碩士

《普通心理學》（第四版）彭聃齡主編，北京師范大學出版社，2012年版；《心理學與生活》理查德-格里格、菲利普-津巴多著，王壘、王甦等譯，人民郵電出版社，2003年版；《現代心理與教育統計學》張厚粲、徐建平，北京師范大學出版社，2009年版；《心理與教育測量》（第三版）戴海崎、張峰、陳雪楓主編，暨南大學出版社，2011年版；《實驗心理學》郭秀艷，人民教育出版社，2010年7月第8次印刷。 復試參考書目:參考書目同初試。加試科目：社會心理學：戴維·邁爾斯《社會心理學》（第11版），人民郵電出版社；發展心理學：林崇德《發展心理學》（第3版），人民教育出版社

社會調查方法第五版改動說明：

序言
不知不覺，本書第五版已經走過了五年時間，我又一次投入到新版本的修訂工作中。相比于前幾版修訂來說，這一版的修訂既是改動小的，同時又是改動大的。
說改動小，是因為全書除了第十一章（SPSS軟件應用）因改用新的軟件版本而幾乎重寫以外，其他章節無論是在整體結構上還是在具體內容上都基本沒有改變；在第十一章中，我將所介紹的SPSS統計分析軟件由原來的英文版11.5版本，改換成了相對較新且為中文顯示的17.0版本。同時，為了方便學生選擇閱讀和參照使用，我依舊將第五版中所使用的英文版11.5版本的操作說明全部保留，以二維碼方式附在該章后面。
而說改動大，則主要體現在以下兩個方面。
一方面，在本次修訂中，我結合目前計算機、互聯網以及智能手機廣泛普及和普遍應用的現狀，首次采用了以二維碼方式來補充相關輔助材料的做法。這次所補充的新的輔助材料主要有兩類。一類是與調查方法有關的論文或者是采用調查方法所做的研究論文。這類材料在每一章中分別補充了1~3篇（總共22篇），用以幫助學生進一步學習和理解章節內容及其在實際調查研究中的應用。學生可以結合課堂學習進行課外閱讀，教師也可以將這些論文用作課堂討論的例子。另一類是在每一章的結尾，除了書中原有的“思考與實踐”欄目外，又補充了一個由10個基礎知識的題目及其答案所組成的“小測驗”欄目，同樣以二維碼形式附在每章后。學生可以用這個小測驗來測試自己對本章重點內容的掌握程度，教師也可以用這些題目選編成試卷對學生進行考核。由于這兩類材料的補充都采用了二維碼的方式，所以，既達到了補充和增加新內容的目的，同時又不至于增加教材的篇幅，也不過多增加讀者的購書費用（補充的材料大約有25萬多字，超過了目前教材內容一半的篇幅）。
說改動大的另一個方面，則是本次修訂所改動的地方又是多的——甚至多到了連我自己都沒料到的程度！在這次修訂中，我采取的是一個認真學習的學生、一個第一次接觸調查方法的讀者，以及一個準備考研究生的學生那樣的學習態度和方法：對全書從頭到尾、一頁一頁、一字不漏地進行仔細閱讀。同時，既從普通讀者特別是初學者的角度，也從使用者特別是講授這門課程的教師的角度，邊閱讀邊思考，邊思考邊修改。這種閱讀、思考和修改的過程前后持續了兩個多月的時間（就連在北京首都機場5個多小時的候機中、在前往英國倫敦的10個多小時的飛行中，也在進行著這種閱讀、思考和修改）。從整段整句的刪除或者補充，到一個詞、一個字的斟酌和挑選，我都反復推敲。比如，小到具體表述中是“借用”還是“套用”、是“相近”還是“相關”、是“培訓”還是“訓練”、是“單位”還是“元素”、是“推論”還是“推斷”，等等，哪怕是一字之差，我也力求更加準確。正是通過這樣的修訂，不僅前一版中少量的遺漏和錯誤之處得到了彌補和糾正，同時全書中在相關內容的介紹、特別是在具體表述中所存在的大量不夠清晰、不夠準確、不夠嚴密、不夠恰當的地方也得到了全面的修訂和完善。
修改一遍下來，一本嶄新的書被改成了一本舊書。特別是回頭一統計，全書大大小小的改動竟然達到了654處！全書252頁正文中，做了改動的頁面也竟然達到了174頁（接近全書正文頁數的70%）。看到滿書中用紅色鋼筆畫出的圈圈點點，刪改和增加的各種文字、數字和符號，一方面我非常吃驚：真沒想到書中還會有這么多不恰當、不準確、不完善的地方；另一方面我也十分欣慰：認真工作所付出的努力終于使得這一版教材在細節方面整體又上了一個新的臺階！
本書從第一版出版至今已過去了23年，而每年兩三萬冊、總計接近60萬冊的發行量也讓我深感責任重大。我始終不敢懈怠，也一直在不停地探索，努力做到精益求精。我希望通過一次次認真的修訂，使得本教材日趨完善，以便讓學習者更容易學，讓講授者更方便教，讓使用者更容易用。希望經過修訂后的第六版以新的面貌展現在讀者面前，以更高的質量繼續得到廣大學生、教師和實際調查研究人員的厚愛，繼續在人們學習、運用社會調查方法的過程中發揮更大的作用。
后，我要感謝英國牛津大學社會學系Mean Yee Kan教授熱情邀請我到英國牛津大學進行學術訪問。正是在這所有著900多年歷史的世界上古老的大學中，我安心地度過了近一個月的時間，完成了這一版書稿后階段的修訂工作。牛津城的悠久、古老、恢弘、壯觀，給我留下了深深的印象。而滿城的學院、圖書館和濃厚的探究氛圍也給了我的修訂工作以有形的幫助和無形的激勵！

一、南大南師大蘇大考研【社會工作】綜合考研視頻規劃課+考研資料

視頻直達鏈接：蘇州大學（社會工作）考研復習指導課

其他專業課規劃視頻請關注公眾號：卡巴學長考研，回復：“考研視頻”

2020蘇州大學社會工作考研經驗分享課視頻,蘇州大學（社會工作）考研復習指導課視頻,是關于從蘇州大學社會工作考研專業選擇到初試準備,再到蘇州大學社會工作考研復試準備,以及蘇州大學考研社會工作考研考試注意點的視頻。

今天想把自己考研的經驗寫出來，希望能幫助到接下來報考蘇州大學社會工作專業的學弟學妹，也當做是一種紀念吧。我的文筆不太好，以后會加緊練習，也請大家多多包涵啦，今天我們只講干貨。那么，我們開始吧。

蘇州大學專業課考試總共有五本參考書，分別是《社會工作導論》、《社會學原理》、《社會工作綜合能力》、《社會工作實務》、《社會研究方法》。個人覺得蘇州大學的出題方式會比較細，但考的內容都可在五本參考書中找到的，所以說一定要把給的參考書目弄熟了，其他的參考書目的話可以不看。在專業課的復習過程中一定要抓重點，先把真題在參考書中標注出來，就能很明顯的看到蘇大考試的重點，你也同樣會發現有很多是不會考的內容（雖然這樣說會有些功利，但至少我們目前希望的是多拿分）。根據當時我們這一屆交流的情況來看我覺得專業課的背誦至少是五遍以上的，但具體多少遍的話還是要看個人的背誦效率、背誦方式等方面。我當時有背了5遍，到了考場上記得還不是太熟，有些知識點寫得不夠完善，所以這一點要引以為戒。那說到就想到背書的一個很重要的點，就是我們背的時候“點”的部分一定要記住，而后面的解釋性文字我們能夠大致寫出來就好，千萬不要死記硬背下來（就算有強迫癥也要克服），因為我個人覺得一字一句根本背不下來，就算可以時間也不夠也沒有效率，考場上你要把記得這些全都一字一句寫下來也很困難的。還有就是答題的時候一定要有思路，不要一通亂答，要學會找角度，比如說，客觀與主觀；國家、社會、社區、學校、家庭、個人；社區、小組、個人等一些角度，這樣答的話會有邏輯，而且有方向有東西可以寫，跟專業知識也掛鉤。在以上的五本參考數目中每本參考書目在分數中的比重也是不一樣的，《社會工作導論》是最重要的一本，占比100分以上（今年130大約），所以這本書一定一定要過瓜爛熟！！《社會學教程》占比50分以下；《社會工作綜合能力》和《社會研究方法》占比差不多，而《社會工作實務》的話這本書如果沒時間的話可以只看一遍，，，（emm還有很多一些細節我就不在這細說了，如果大家有疑慮的話可以私聊我，我們再好好交談）。每本書的比重不同，而每本書也有自己的重點章節，到了后期的時候一定要背重中之重。還有一個問題就是大家不要太為害怕考試的時候會緊張也不出東西來，我覺得這個大可不必擔憂因為到了考場上你會發現你的心思全在答卷上，腦子里也只會有答題的語言，時間很緊張，當時的你只會奮筆疾書。至于專業課的事情我現在想到的只有這些，可能還有很多方面很多細節沒有涉及到，大家有想知道別的的可以留言或者私聊我，我看到的話就回你們。