心理學院簡介及備注
心理學院招生專業(yè)
學院聯(lián)系電話:025-83598936????學院聯(lián)系人:王老師
| 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 招生人數(shù) |
| 077100 | 心理學 | 55 |
| 045116 | 心理健康教育(專業(yè)學位) | 40 |
| 045400 | 應(yīng)用心理(專業(yè)學位) | 50 |
| 人數(shù)合計 | 145 |
心理學院
| 專業(yè)及方向 | 初試科目 | 復試科目 | 同等學力 加試科目 |
人數(shù) |
| 077100?心理學
01 (全日制)基礎(chǔ)心理學 | ①101思想政治理論 ②201英語（一） ③643心理學基礎(chǔ) ④874心理學研究方法 | ⑤F139基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學綜合 | 不接受同等學力考生報考 | 55 |
| 初試參考書目 | 643 心理學基礎(chǔ): 1.《普通心理學》（第5版），彭聃齡主編，北京師范大學出版社，2012年； 2. Myers, David G., & Dewall, C. Nathan (2015). Psychology (11th Ed.). New York: Worth Publishers. 3.《認知心理學》（重排版），王甦主編，北京大學出版社，2006年； 4. 《認知心理學》（第7版），[美] 羅伯特?索爾所 著，金伯利?麥克林，奧托?麥克林主編，邵志芳等譯，上海人民出版社，2008年； 5.《西方心理學史》（第3版），郭本禹主編，人民衛(wèi)生出版社，2019年； 6.《兒童發(fā)展》（第1版），劉國雄編著，科學出版社，2017年； 7.《發(fā)展心理學》（第3版），林崇德主編，人民教育出版社，2018年； 8.《社會心理學》（第4版），侯玉波主編，北京大學出版社，2020年。874 心理學研究方法: 1.《實驗心理學》（第3版），郭秀艷主編，人民衛(wèi)生出版社，2019年； 2.《實驗心理學》（第1版），鄧鑄編著，北京師范大學出版社，2016年； 3.《心理與教育測量》（第3版），鄭日昌主編，人民教育出版社，2011年； 4.《心理與教育測量》（第4版），戴海琦主編，暨南大學出版社，2018年； 5.《教育與心理統(tǒng)計學》（第三版），張敏強主編，人民教育出版社，2011年； 6.《心理統(tǒng)計學與SPSS應(yīng)用》（第1版），鄧鑄等編著，北京師范大學出版社，2017年。 | |||
| 復試參考書目 | F139 基礎(chǔ)與應(yīng)用心理學綜合： 無 | |||
心理學院
| 專業(yè)及方向 | 初試科目 | 復試科目 | 同等學力 加試科目 | 人數(shù) |
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F1 (非全日制)不分方向 | ①101思想政治理論 ②204英語（二） ③333教育綜合 ④875發(fā)展與教育心理學 | ⑤F140兒童心理咨詢與治療 | 不接受同等學力考生報考 | 40 |
| 初試參考書目 | 875 發(fā)展與教育心理學: 1.《兒童發(fā)展心理學》（第3版），劉金花主編，華東師范大學出版社，2013年； 2.《學與教的心理學》（第6版），吳紅耘主編，華東師范大學出版社，2020年。 | |||
| 復試參考書目 | F140 兒童心理咨詢與治療： 《兒童心理咨詢與治療》，傅宏著，南京師范大學出版社，2015年。 | |||
| 備注 | （1）不負責安排學生住宿；（2）上課方式：入學后的第一學期安排六周的集中課堂授課，主要完成公共學位課程的學習，其他專業(yè)課利用節(jié)假日和周末安排上課。 | |||
心理學院
| 專業(yè)及方向 | 初試科目 | 復試科目 | 同等學力 加試科目 | 人數(shù) |
| 045400?應(yīng)用心理(專業(yè)學位)
01 (全日制)心理咨詢與治療 |
①101思想政治理論 ②204英語（二） ③347心理學專業(yè)綜合 ④–無 |
⑤F141應(yīng)用心理學專業(yè)綜合 | 不接受同等學力考生報考 | 50 |
| 初試參考書目 | 347 心理學專業(yè)綜合: 參考教育部頒布的應(yīng)用心理專業(yè)碩士考試大綱，主要參考書目包括： 1.《 普通心理學》（第5版），彭聃齡主編， 北京師范大學出版社，2019年； 2. Myers, David G., & Dewall, C. Nathan (2015). Psychology (11th Ed.). New York: Worth Publishers. 3.《實驗心理學》（第1版），鄧鑄編著，北京師范大學出版社，2016年； 4.《認知心理學》（重排版），王甦主編，北京大學出版社，2006年； 5. 《認知心理學》（第7版），[美]羅伯特?索爾所 著，金伯利?麥克林，奧托?麥克林主編，邵志芳等譯，上海人民出版社，2008年； 6.《心理與教育測量》（第4版），戴海琦主編，暨南大學出版社，2018年； 7.《心理統(tǒng)計學與SPSS應(yīng)用》（第1版），鄧鑄等編著，北京師范大學出版社，2017年； 8.《心理與教育測量》（第3版），鄭日昌主編，人民教育出版社，2015年； 9.《兒童發(fā)展》（第1版），劉國雄編著，科學出版社，2017年； 10.《發(fā)展心理學》（第3版），林崇德主編，人民教育出版社，2018年； 11.《社會心理學》（第4版），侯玉波主編，北京大學出版社，2020年； 12.《人格心理學》，黃希庭編著，浙江教育出版社，2002年； 13.《人格研究》，郭永玉 主編，華東師范大學出版社，2016年。 |
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| 復試參考書目 | F141 應(yīng)用心理學專業(yè)綜合： 無 |
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